實驗室實驗室 簡報簡報 臺大數位音樂實驗室計畫 臺大數位音樂實驗室成果

臺灣大學推動跨領域研究合作計畫,依據全校跨領域學術會議,建立「數位音樂實驗室」。目標包括:創作、研究、展演、社會服務與人才培育。

數位音樂實驗室計畫摘要

數位音樂占「影音數位內容」製作的一半,但就當前各大學實況而言,無論在創作演出、教學、與研究方面,均相當薄弱。
故本計畫擬以最保守的預算、最高效益的規畫、建置最實用的數位音樂基礎建設,而達成完整製作數位音樂的基礎能力,以期未來進一步的發展。

一、預期達成目標

預期1年內完成:完整樂團編製(15人以上)之原創音樂作品6首或以上。
本計畫預算30萬元,若委外製作完整樂團編制之原創音樂,頂多只能製作2首。如果指定特殊樂器(如Sitar),可能只能製作1首。
本計畫則不限樂器,而以「0費用」,達到比委外「30萬元費用」3~6倍以上的成果,更重要的是將製作能力留在本院、本校。

二、預期未來發展效益

本計畫若實驗成功,應可循序漸進、發展以下項目:
(1)數位音樂創作、演出與教學類
1. 數位內容整合製作專案(如音樂劇)
2. 校內活動需要主題音樂(如典禮、特殊活動)的配合
3. 跨系所公演的數位音樂整合
4. 詩詞雅頌、與其他文學藝術形式的數位音樂呈現
5. 數位音樂的教學設計、教材教具、教學方法、與教學互動網路平臺開發

(2)數位音樂與藝術創作行為研究類
1. 音樂與情緒、心理行為關聯研究(電資學院已進行)
2. 音樂與數位美學研究
3. 樂理、物理與科學的整合研究
4. 民族文化與流行文化的資訊化整合研究

(3)數位音樂與資訊科技整合研究類
1. 中國樂器的音色數位模擬
2. 中國樂器的演奏方式模擬
3. 總譜軟體的改善專題
4. 錄音與Mix軟體的改善專題


數位音樂實驗室計畫執行成果報告

本計畫原訂目標為:

一、預期達成目標

預期1年內完成:完整樂團編製(15人以上)之原創音樂作品6首。

二、實際執行成果

達成完整樂團編制之原創音樂作品10首,為目標之百分之一百六十七。委外1首的製作費約在20-30萬之間,本實驗室之製作效益約近委外之十倍。

作品標題:金蟠桃親子音樂劇
創作構想:爸爸、媽媽,你們有多久沒有和小朋友一起共同創意、共同分享歡樂了?

作品簡介:
多年來社會上常有親子關係疏離、家庭價值衰落的批評,但與其責怪外界,不如自身改善,「金蟠桃」親子音樂劇,希望提供一個親子互動、共同創作的機會。
父母不只是要求子女考試、補習、灌輸式學才藝;更是能和子女團結在一起,共同發揮想像力、一起運動流汗、大聲歌唱歡笑。

「金蟠桃」的故事,是有一位天賦能與動物草木對談的小朋友,偶然遇見了嫦娥。嫦娥將金蟠桃的種子送給小朋友,經過辛勤的灌澆培育,終於重新長出了金蟠桃。其實,父母也都曾經是天賦異稟的小朋友,你發現嫦娥回來了嗎?
在劇情中,有許多小朋友與大動物、小動物的大合唱。每首歌中,除了已經設計的主題動作外,都有一段以上「自由動作」時間,就是讓父母和小朋友來共同設計表演的。

曲目:

曲名 主題訴求
1 天亮歌 生態保護
2 笑笑歌 樂群表現
3 森林小王子 正義追求
4 天湖小公主 人文素養
5 貓熊 大同世界
6 章魚和魷魚 兄弟之情
7 小海豚 健康快樂
8 小蝴蝶 親子之愛
9 挖呀挖 勤勞與收穫
10 金蟠桃 尋回傳統智慧、發揚創新想像、親子互動共同創作。

三、額外成果效益

(1)國際學術發表
入選為第五屆國際電腦音樂與音訊技術研討會《The 5th International Workshop on Computer Music and Audio Technology, 2009,WOCMAT 2009》之展演作品。

(2)社會服務
1. 「貓熊」一曲入選為臺北市動物園貓熊館之館歌,並獲得一面感謝狀。
2. 在「八八水災」之後,本實驗室將其中6曲:「天亮歌、森林小王子、小蝴蝶、小海豚、天湖小公主、挖呀挖」的精華段重新混音為「重建之歌組曲」,以撫慰災區民眾的心靈,獲得大愛電視報導與民眾的迴響。

(3)社區教育服務
本作品由社區內的成功兒童合唱團演出,實現校園與社區共同成長的整體營造精神。

(4)跨領域合作可能性
基於本項作品所反映本實驗室的實作能力,本實驗室刻正於本校其他與「數位媒體」相關的研究與教學單位,就此基礎展開討論如何落實跨領域合作的可能性。

(5)迎接「2011數位互動電視元年」:產學合作可能性

國家通訊傳播委員會擬定2011年在台北、台中、高雄三大都會區進行電視數位化,2014年全面電視數位化,停播無線電視、收回類比訊號,國人家庭長期的電視收視行為將邁入完全不同的新紀元。
中華電信已規畫預算480億元,尋求相關應用,唯全國各高等教育尚無培養人才之計畫。中華電信之協力開發企業「數位領航」在瞭解本實驗室能力、與數位內容之教學內涵後,有意贊助本院系這方面之教學、提供學生實作發表的專用頻道、與畢業後免試用之就業機會,並將於月內提出意願書。

註:本計畫成果作品,可在以下網址閱聽:
http://tx.liberal.ntu.edu.tw/TxMusic/Musical_Poetry/GoldPeach-Musical1.htm

回頁首 Up to page head 至相關主題 Go to related pages
上一頁 Back to previous page 回頁首 Up to page head 下一頁 Go to nex page  
請點這裡看所有留言分類 Please click here to view categories of comments
同類別內相關主題

臺大數位音樂實驗室 NTU Midi Lab
臺大數位音樂實驗室發展歷程 Chronicle of NTU Midi Lab
Aspects of Music/Digital Music 音樂與數位音樂要素
基礎樂理 Music Grammar Basics
Aspects of MIDI /Midi 的要素
Digital Music Score 數位樂譜與打譜軟體 Overture 應用
數位樂譜 Overture 記譜法 Digital Notation Methods‧頻道視窗設定 Tracks Windows Settings
Overture Graphic Window/ View- Overture的圖形檢視
Overture 的和弦視窗與和弦設定 Overture's Chords Window and Chord Input
Overture Lyric Window- Overture 的歌詞視窗
Articulations 樂器發音技巧
歌曲創作理論與弦律分析 Composition Theory and Melody Analysis of Songs
歌曲的賞析 Analysis of Songs: A Comparative Approach
歌劇賞析 莫札特的三大歌劇代表作 Comments on Best Operas of Wolfgang Amadeus Mozart
歌詞的分析與創作 Lyrics Analysis and Songwriting
Form Design 曲式分析與設計
Multi Movement Forms 多樂章曲式
和聲與和弦_自然和聲:共鳴樂音與自然音階 Natural Harmony:  Acoustic Music and Natural Scales
和聲與和弦_人為和聲:調律與數位音階 Artificial Harmony: Temperament and Digital Scales
顯波學.波心學.癒療音樂音階_和聲與和弦 Cymatics, Kymatica and Medicinal Music Scale_Harmony and Chord
和聲與和弦_調‧調式‧調式音階 Keys, Modes and Modal Scales
和聲與和弦_藍調音階‧特色調式音階 Blues Scales and Genre Modal Scales
和弦分類、和弦組成、和弦功能分析_和聲與和弦 Chord Categories, Compositions and Chord Functions Analysis
代理和弦、轉位和弦、人聲和弦_和聲與和弦分析 Substitute Chords, Inversed Chords, Human Chords in Choir
Chord Progression Design: A Brief Epitomization 和弦進行集大成提要_和聲與和弦進行設計
和弦終止型‧級進式和弦進行‧出發和弦_和弦進行設計 Cadence, Stepwise Progression and Starting Chords
大調與小調和弦進行_和弦進行設計 Major Mode Chord Progression and Minor Mode Chord Progression
轉調、藍調、調式音階和弦進行_和弦進行設計 Modulation, Blues Mode and Modal Scales Chord Progression
名曲和弦進行示範與解說_和弦進行設計 Chord Progression Design and Analysis with Popular Works
全曲和弦進行綜合設計與實作_和弦進行設計 Total Chord Progression Design and Practice
Counterpoint Design 對位設計
節奏四拍子類_節奏意涵與類別_節奏分析與設計 Rhythm's Context and Genres: 4 Beat Series_Rhythm
節奏三拍子,二拍子節奏家族,混合節奏, 3 Beat, 2 Beat, Fusion
節奏模組,節奏的動感搖梗_節奏意涵與類別_節奏分析與設計 Rhythm Patterns, Groove Rhythm
全曲節奏綜合設計與實作_節奏分析與設計 Total Rhythm Design and Practice_Rhythm Analysis & Design
Instrument Arrangement 配器法:樂器與樂團類型_傳統與數位樂器整合分析
數位樂器類型_GM樂器‧數位實體樂器‧數位虛擬樂器
GM標準數位樂器_音階樂器配器法
GM 打擊樂器音色與配器法
TX 配器法分析與設計:結構意涵取向法 Structural-Contextual Approach Method
創意配器_GM民族樂器‧跨文化樂器 Creative Instrumentation: Ethnic and Cross-cultural Instruments
中華民族樂器_跨文化創意配器法 Chinese Ethnic Instruments_ Cross-cultural and Creative Instrumentation
創意配器_演化樂器 Creative Instrumentation: Evolving Instruments
創意配器_變身樂器‧非樂器 Creative Instrumentation: Transforming and Non-instrumental Instruments
聲樂_人聲樂器 Vocal Instrumentation_Human Voices as Instruments
人聲樂器的變化_聲樂 Variants of Vocal/ Human Voices_Vocal Instrumentation
全曲配器綜合設計與實作 Total Instrumentation Design and Practice
襯音、即興與變奏 Fill in and ad lib Design
Finishing a Song up: Prelude, Interlude, Postlude, Extra Sub-Episodes 編曲收成與輔奏:前奏、間奏、尾聲、與插曲演奏
編曲收成與輔奏 綜合設計與實作 Total Finishing up Design and Practice
變格作曲與變格編曲_音樂創作理論與弦律分析 Alternative Composition Theory, Arrangement Methods and Melody Analysis of Songs
演奏:創意與詮釋的演奏 Performance: Creative and Interpretive Performance
Sonar Setup
Midi Editing
Bounce and Export
Wave/Digital Audio Editing
Mixing & Automation
Equalization
總控 Mastering
Exercise: Encounter
編曲練習-媽媽的愛心
音樂創作的科學研究方法 Scientific Research Methods in Music Composition
音樂創作研究的知識管理 Knowledge Management in Music Composition and Research