世新「真資管」「在職碩士專班」實驗保送計畫歡迎報名世新「真資管」「在職碩士專班」實驗保送計畫

世新「真資管」「在職碩士專班」實驗保送計畫請以谷歌搜尋「資管教育」,看誰是排名第一的資管系所?

世新「真資管」「在職碩士專班」實驗保送計畫適合非資訊本科在職者,發展第二資管專長。世新「真資管」「在職碩士專班」實驗保送計畫適合擬轉業者/退休者,發展人生第二春、第二樂趣!

資訊管理共同課程大綱 大慧方法合作決策

資管教育‧合作群組

Workgroup for the Common Syllabus in Information Management

資管教育資管科系定位 資管教育共同大綱 資管教育院系整合 資管教育申請權限

本頁互動連結,必須是群組成員,才會產生作用。

本站簡述美國ACM「資訊管理(資訊系統)」學門對國際資管教育科系定位與課程設計的調查研究與建議,包括IS1982、IS2002、MSIS2006與IS2010的歷次課程設計內容,同時亦分析其變遷的原因,與對臺灣資訊管理教育的啟示。

歡迎:討論、提案、發起投票、發起Delphi決策、提供文獻。如須其他網路服務,請告訴統雄


管理學院『資訊管理』共同課程大綱

大慧方法(Delphi Method)合作決策程序

本工作群組成立目的在於研擬制訂「世新大學管理學院『資訊管理課程』共同教學大綱」,並採用網路輔助的團體決策「大慧方法(Delphi Method)」作為合作決策擬訂的工具。

本站之原始任務達成後將繼續存續,歡迎來本站「討論區」進行意見交流或其他決策提議。(有保密需要之決策過程資料已隱藏)

當前院訂共同大綱版本

TxNote2006年版

TxNote2005年版

會議決議記錄

TxNote2006年記錄

TxNote2005年記錄


目標

1.課程大綱適用對象為管理學院各系之大學部學生,並無針對特定系。

2.課程內容著眼於重要基礎的建立及架構的瞭解。

問題與決策

開課年級

2年級:避免與1年級電概必修重疊

學分數

3學分

共同單元與周數

「資訊管理」為仍然快速成長與變遷的科目,應否保留部分單元予任課教師,作為自選與新趨勢單元?

vote 大慧決策

TxNote本站為安全網站,必須帳號、密碼才能 投票。投票登入不得使用Proxy。


單元內容

現有教材取向

參考意見

電子計算機概論

避免與電概必修重複

Information Systems

較適合資管系學生

Decision Sciences

 

e-Business

 

Knowledge Management

 

Information Society

 

其他

 
vote 大慧決策

教科書

預期3本左右。

vote 大慧決策

相關議題

教學活動

教學工具

評鑑、考試與題庫

other 提出議題、討論、與其他互動


參考文獻

upload 上傳或閱覽參考文獻

程序與大慧決策時間表

工作

時程(2006)

準則

新增資料

5/24-5/30

過期後不得新增

第一輪

5/31-6/2

淘汰0或1選項

第二輪

6/3-6/5

淘汰偏低值(陡階檢驗)

第三輪

6/6-6/7

決選

定案研討

6/8如有需要,於15:00R802舉行

任一委員認為有再實體會面的必要


資管系與院務整體發展自我評鑑

本工作群組目的在於提出「世新大學九十六年度系所評鑑」資訊管理學系自我評鑑報告,其中「院務整體發展」部分,特成立「院系整合工作區」。


申請『資管教育‧合作群組』權限

當然會員:資訊管理系教師、管理學院資管大綱委員與工作同仁,免申請。

申請權限請註明大名、身份、連絡方式。(瀏覽免申請)

TxNote申請討論區發言權限

TxNote申請文獻區上傳權限

TxNote申請發起Delphi或投票權限

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